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	<title>Facing the Differences</title>
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	<description>ein kunst-und kulturpädagogisches Forschungsprojekt zu Differenz &#38; Professionalisierung</description>
	<lastBuildDate>Tue, 15 Nov 2011 16:13:21 +0000</lastBuildDate>
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		<title>In Szene übersetzen. Teil 1 der Forschungswerkstatt &#8216;involviert forschen und bilden&#8217; im WS 2011</title>
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		<pubDate>Tue, 05 Apr 2011 13:12:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>rosemarie</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aktuell]]></category>

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		<description><![CDATA[Am Dienstag, den 22.11.2011 findet der erste Teil der Forschungswerkstatt &#8216;involviert forschen und bilden&#8217; im WS 2011 statt. Alle, die im Bereich Bildungs-/Sozial- und Kulturwissenschaften in Projekten, Diplomarbeiten und Dissertationen forschen und zum Thema des Abends Anregung und Austausch suchen, sind herzlich dazu eingeladen. Folder zum Download Dienstag, 22.11.2011, 17.00-20.30 IWK, Berggasse 17, 1090 Wien [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Am Dienstag, den 22.11.2011 findet der erste Teil der <a href="http://www.facingthedifferences.at/?page_id=291" target="_self">Forschungswerkstatt &#8216;involviert forschen und bilden&#8217;</a> im WS 2011 statt. Alle, die im Bereich Bildungs-/Sozial- und Kulturwissenschaften in Projekten, Diplomarbeiten und Dissertationen forschen und zum Thema des Abends Anregung und Austausch suchen, sind herzlich dazu eingeladen.</p>
<p><a href="ttp://www.facingthedifferences.at/wp-content/uploads/forschungswerkstatt_folder_kleinedatei.pdf" target="_blank">Folder zum Download</a></p>
<p><span id="more-239"></span></p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p><strong>Dienstag, 22.11.2011, 17.00-20.30</strong><strong><br />
 </strong>IWK, Berggasse 17, 1090 Wien<strong><br />
 </strong><em> </em></p>
<p><strong>In Szene übersetzen. (Re)Präsentation durch Text, Bild, Raum und Körper</strong><br />
 Marty Huber, Erika Doucette</p>
<p>Was haben Körper und Performance mit Wissen und Projektpräsentationen zu tun? In welchem Verhältnis stehen Text und Bild in der Repräsentation von kollektiv generiertem Wissen zu einander?<br />
 Anhand von Inputs und praktischen Übungen werden Übersetzungsprozesse u.a. zwischen Text, Bild, Raum und Körper diskutiert und erfahrbar gemacht.<br />
 Die Vortragenden bringen sowohl Theorien als auch Praxis aus der Performancetheorie und Kulturanalyse zusammen, um eine Reflexion über Verschränkungen von Wissens- und Präsentationsformen anzuregen.</p>
<p><strong>Marty Huber</strong> sucht Verbindungstüren zwischen emanzipatorischen Praxen und Theorien und arbeitet für die IG Kultur Österreich. <br />
 <strong>Erika Doucette</strong> lehrt transdiziplinäre Forschung mit dem Schwerpunkt auf Gender und postkolonialer Kritik an der Universität Wien.</p>
<p><a href="http://www.facingthedifferences.at/wp-content/uploads/involviert-forschen-bilden_ws11_1.pdf" target="_blank">Plakat zum Download</a></p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>Eine Kooperation von &#8216;Facing the Differences&#8217; mit dem <a href="http://www.univie.ac.at/iwk/" target="_blank">Institut für Wissenschaft und Kunst (IWK)</a>.</p>
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